«…آن چه جامعه در مجموع لازم است از فیزیک بداند درک مفاهیم پایه و روش هایی است که این علم به واسطه ی آن ها با طبیعت رو به رو می شود. بنابراین آموزش «مفهومی» فیزیک چه به رشته های غیر علوم و فنون و چه به جامعه باید با روش دیگری انجام شود. همین غیر متعارف بودن آموزش مفهومی فیزیک آن را سخت و پیچیده می کند. در عوض از این طریق می توان در مدت کوتاه اصول تفکر در علم فیزیک را به جامعه آموخت و در نتیجه فرهنگ علمی مردم را افزایش داد. مردمی که مستقیما با فیزیک و با کاربردهای آن سروکار ندارند لازم نیست جزئیات فرمول ها و نظریه های فیزیک را یاد بگیرند، با پدیده ها آشنا بشوند و توانایی حل مسأله را پیدا کنند. در عوض بر همه واجب است که با طرز تفکر که بر علم فیزیک حاکم است آشنا بشوند، با آن خو بگرند، از آن تفکر برای حل مسائل روزمره ی خود استفاده کنند. آن چه که عصر روشنگری را در اروپا به وجود آورد قوانین فیزیک نبود، طرز نگرش نیوتون و دیگر فیزیکدان های معاصر او به طبیعت بود که فیلسوفان قرن هفدهم و هجدهم اروپا را متحول کرد. این تحول فکری در جامعه ی ما هنوز رخ نداده است، بدون این تحول توسعه صنعتی و اقتصادی ما ممکن نخواهد بود.»

دکتر رضا منصوری